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大谷選手の寄贈グローブから考える 子育ての大ヒント!
伸びる子どもと停滞する子どもの相違
高学年で伸びる子どもは、前頭前野の働きが活発で自己制御や計画力が向上し、学習の効率が高まります。一方、停滞する子どもは、集中力や自己制御の欠如、前頭前野の働きが不十分で計画性や問題解決能力が育っておらず学習効率が低いため学力停滞を招きます。
1.運動不足による脳の発達遅延
幼少期の運動が不足すると、前頭前野の発達が妨げられ、集中力や自己制御能力が低下する。これは学習や問題解決能力に重要な影響を与え、学力の成長を妨げることがある。
2.神経回路の形成不足
運動によって脳内のシナプス結合が強化されるが、運動不足によりこのプロセスが十分に進まない。これにより、運動神経や認知能力の発達が遅れ、学習効率も低下する。
3.身体的な発達への影響
幼少期の運動は体力やバランス感覚を養うが、これが不足すると運動能力が低下し、身体的な発達にも悪影響が出る。これがさらに学習や社会的活動にも影響を与える。
4.社会性の発達遅れ
運動は協力や競争といった社会的スキルを学ぶ場でもある。運動不足はこれらの経験を欠き、社会性の発達が遅れることで、集団生活や学校での適応が難しくなることがある。
5.ストレス耐性の低下
運動はストレスホルモンの調整にも重要な役割を果たしている。幼少期に運動が不足すると、ストレス耐性が低下し、精神的な安定を保ちにくくなることが将来の学力や生活に悪影響を与える。
ボール運動で子どもの運動や学力が伸びる
5つの科学的根拠
口コミ 外部
1. 認知能力向上(前頭前野の活性化)
ボール運動は、目と手の協調を必要とし、前頭前野の活性化を促します。これにより、集中力や判断力などの認知能力が向上し、学習能力が高まります。
2. 非認知能力の発達(自己制御や社会性)
ボールゲームや的当て遊びは、ルールを守ることや失敗への対処を学ぶ場でもあります。これにより、自己制御や忍耐力、社会性といった非認知能力が育まれます。
3. 運動神経の強化(シナプスの活性化)
ボール運動は、運動神経を発達させるためのシナプス結合を強化します。これが脳の神経回路の形成を促進し、運動スキルと脳の発達に貢献します。
4. ドーパミン分泌の促進(学習の動機づけ)
運動強度の高いボール遊びによりドーパミンが分泌され、達成感ややる気が高まります。これは海馬の記憶機能を強化し、学習意欲を持続させる効果があります。
5. 海馬と前頭前野の発達(記憶力の向上)
キャッチボールや、的当て遊びは、空間認知能力を高め、海馬と前頭前野の連携を強化します。これが記憶力を高め、学習の定着を助けます。
運動も勉強もできる子に!(もっと詳しく)
概要
店舗名 | 本部 S.パワー☆キッズプログラム |
---|---|
住所 | 福岡県北九州市若松区栄盛川町3-26 |
電話番号 | 093-761-0868 |
最寄り | 若松駅より車5分 |
運営会社 | 特定非営利活動法人 サンシャインフォーラム福岡 |
理事長 | 山崎 憲治 |
アクセス
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